为深入推进我校专业内涵建设与评价，进一步贯彻落实工程教育专业认证理念，12月24日，我校召开专业认证系列培训之四——专业认证与专业建设，邀请刘华东教授做专题辅导报告。我校二级教学单位领导、教学管理人员、全体教师、辅导员，教务处全体人员参加会议。海安校区设分会场。
刘华东教授从专业认证与专业建设的认识、专业认证核心理念的理解、专业认证主线和底线的把握、专业认证推进新工科建设等方面深入浅出地解析了认证目的、核心理念、体系架构等内容，并结合实际案例，详细介绍了工程教育认证中教学活动支撑学生毕业要求达成情况、面向产出导向的内部质量评价机制等内容，特别是如何把握好专业认证的主线和底线，为学校专业建设厘清了思路，指明了技术路线。他强调，工程教育最终的目标是培养合格的未来工程师，本科工程教育应聚焦解决复杂工程问题的能力培养，现代工程人才的培养，技术能力和非技术能力同等重要。
互动环节，刘华东教授对老师提的问题，做了耐心地解答。本次培训具有极强的指导性和针对性，我校将坚持“学生中心、产出导向、持续改进”理念，不断提高人才培养质量。
专家简介
刘华东，中国石油大学（华东）原党委副书记、副校长。长期从事高等教育管理和高等教育研究工作，分管学校的人才培养、校园规划与建设、教师教学发展、信息化建设、继续教育、合作共建等工作。主持和参加了20余项国家级、省部级教育改革和研究课题，有10余项成果获得省部级及以上奖励，在《光明日报》《中国高等教育》等报刊杂志发表论文90余篇。2022年被艾瑞深校友会评为“2022中国高贡献学者”。
现在担任教育部实验室建设与实验教学指导委员会副主任委员、教育部高等学校专业设置与教学指导委员会委员。是教育部新一轮审核评估方案研制组核心专家和咨询指导专家，教育部本科教育教学审核评估和专业认证资深专家。兼任中国石油教育学会副理事长、山东省高教学会副会长、中国高等教育管理研究会常务理事等学术职务。
（南通校区主会场）
（海安校区分会场）
（互动环节）